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    学情分析四年级的学生，已经有一年的学习英语的经历，学习英语的兴趣依然浓烈，且部分学生掌握了一部分英语学习方法，一定量的单词和句子。一些动物的名称和读法，还有It`s......的用法，为这堂课做了铺垫。另外少部分学生具备初步拼读单词的能力。在教授课文单词时，任然要引导学生朗读，发音规律，反复操练。在课堂开始导入阶段，把握住学生的兴趣，集中吸引学生的目光，会是一个好的开始。教学工具ppt，录音机，动物图片，玩具，动物头饰、cards、tape教学资源教学目标   （一）  语言目标1.    词汇：能听懂、会说、认读新单词funny，mouse，small，strong。2.    句型：能用“lookat”句型指认动物，并用“It’s…”描述动物的特征。（二）  应用目标1.     指认动物名称。2.     向同伴描述动物的特征。3.&...(教案全文约1064字) Unit 3 Look at this elephant_第一课时_杨老师_三等奖 发布时间： 2023-03-18 20:45:36　 视频时长：00:30:00

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