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    学情分析二年级学生具有好奇、爱探索、易感染的心理特点，他们的思维方式以直观、形象为主。教学工具PPT课件教学资源教学目标教学目标：知识与能力：  1、正确、流利、有感情地朗读课文，理解课文内容。  2、体会省略号的做用，并学习用“我看到了   的   ”进行说话、写话。过程与方法：有感情地朗读课文，品味体会不同人物的情感。情感态度价值观：感悟和懂得助人为乐，从小养成助人为乐、共享快乐的好习惯。教学重难点重点难点：阅读理解不同人物的情感，理解和运用小松树的助人为乐、小青藤的努力向上和小杉树主动认识自己的错误。教学方法  结合新课标教学理念，依据这篇课文的内容和小学二年级学生的心理、生理特点设计以下教学方法：以情感为纽带，通过创设情境、品读课文、体会细节等方法带学生进入所描绘的意境，并随着教学过程的推进以入情、动情、悟情和抒情，从而让学生获得美的感受和情感的熏陶。教学过程一、复习导入；二、讲读课文；三、总结全文。教学过程：谈话导入1、你们见过大海吗？大海是什么样子的？2、...(教案全文约876字) 第九单元 23 松树和青藤_第一课时_朱老师_三等奖 发布时间： 2023-03-19 07:01:36　 视频时长：00:33:16

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