无忧听课网
www.wytkw.cn
首页
优质课
资源
书城
登录 | 注册
您所在位置:
七年级语文
写作 热爱生活,热爱写作_谢老师_特等奖_第一课时
相关课程
1、写作 热爱生活,热爱写作_谢老师_特等奖_第一课时
2、热爱生活,热爱写作—— 爱我大美一中_文老师_二等奖_第一课时
3、第一单元 写作 热爱生活,热爱写作_第一课时_陈老师_三等奖
4、第一单元 写作 热爱生活,热爱写作_第一课时_王老师_三等奖
5、写作 热爱生活,热爱写作_第一课时
6、第一单元 写作 热爱生活,热爱写作_第一课时_王老师_二等奖
7、第一单元 《 热爱生活,热爱写作——状物作文写作指导》_第一课时_蒋老师_三等奖
8、第一单元 热爱生活,热爱写作_第一课时_姚老师_三等奖
9、第一单元 写作 热爱生活,热爱写作_第一课时_李老师_三等奖
10、第一单元 《 热爱生活,热爱写作——状物作文写作指导》_第一课时_蒋老师_蒋老师_第一课时
11、第一单元_写作_热爱生活,热爱写作_程老师_第一课时_特等奖
12、第一单元_写作_热爱生活,热爱写作_杨老师_第一课时_一等奖
13、第一单元_写作_热爱生活,热爱写作_席老师_第一课时_特等奖
14、第一单元_写作_热爱生活,热爱写作
15、第一单元_写作_热爱生活,热爱写作
16、热爱生活热爱写作_谢海波人教部编版七年级语文上学期
17、第一单元写作指导--热爱生活热爱写作_名师课部编版七年级语文上册
18、写作 热爱生活,热爱写作_付老师_第一课时
19、写作 热爱生活,热爱写作_郭老师_第一课时
20、写作 热爱生活,热爱写作_杨老师_第一课时
不流畅时刷新视频
收藏
分享
开通视频、教案
温馨提示:
课程无法播放,点此反馈。
Tag:
写作 热爱生活,热爱写作
相关推荐
课件截图
视频简介
Q5热爱生活_秦老师_第一课时
时长:00:43:49
教案
Q5热爱生活_N7观察能力_宋老师_第一课时
时长:00:39:58
PPT、
教案
Q5热爱生活_陈老师_第一课时
时长:
PPT、
教案
Q5热爱生活_梁老师_第一课时
时长:
教案
Q5热爱生活_田老师_第一课时
时长:
PPT、
教案
Q5热爱生活_李老师_第一课时
时长:
PPT、
教案
Q5热爱生活_薛老师_第一课时
时长:
PPT、
教案
Q5热爱生活_N5动手操作能力_陈老师_第一课时
时长:
PPT、
教案
Q5热爱生活_N5动手操作能力_邵老师_第一课时
时长:
PPT、
教案
Q5热爱生活_N1发现和提出问题的能力_胡老师_第一课时
时长:
PPT、
教案
Q5热爱生活_严老师_第一课时
时长:
PPT、
教案
Q5热爱生活_N5动手操作能力_F4其他方法
时长:
教案
Q5热爱生活_N8反思与自我管理能力
时长:
教案
Q5热爱生活_张老师_第一课时
时长:00:41:50
教案
Q5热爱生活_N1发现和提出问题的能力_姚老师_第一课时
时长:
PPT、
教案
Q5热爱生活_范老师_第一课时
时长:
教案
Q5热爱生活_N5动手操作能力_F3实验法
时长:
教案
Q5热爱生活_呼老师_第一课时
时长:
教案
Q5热爱生活_N2团队和合作能力_F4其他方法
时长:
教案
Q5热爱生活_N2团队和合作能力_姜老师_第一课时
时长:
教案
学情分析一提起写作文,许多同学就感到头痛,提起笔望着题目发呆,总觉得无话可说。有一副对联就生动地描写出了同学们面对作文题时的痛苦情形。上联:苦坐苦想苦不堪言 下联:愁事愁情愁眉苦脸 横批:写不出来但是班里一些作文写得好的同学,拿到作文题目总是思如泉涌,有写不完的新鲜事。文章生动有趣能吸引别人,得到老师的表扬,同学的羡慕。他们的作文成功的秘诀在哪里呢?我想,首先一定有一双慧眼,有一颗敏感的心,善于观察和感悟生活,并从中选择贴切的材料,表达我们阳光向上的人生志向和情趣。相信你一定能写出打动人的文章。教学工具ppt多媒体教学教学目标知识与能力用心观察和感受生活,学会捕捉自己心灵的细微触动。过程与方法1、从寻常小事入手,写出自己的真情实感。2、展开联想和想象创造悠远意境。情感态度价值观1.培养学生细心观察、勤于思考的习惯。2.培养学生从书籍、影视、广播、报刊等途径积累内容素材和语言材料。3.培养学生热爱生活,热爱写作的意识。教学重难点教学重点1.通过学习,能在作文中叙写自己的真实经历,抒发自己的真实情感。2.从寻常小事,从平凡的生活中捕捉素材。教学难点:掌握怎样从校园生活中选材。教学方法举例...(教案全文约1373字)
发布时间: 2023-03-19 06:59:28 视频时长:00:44:23
汇编资源推荐
小学道德与法治_人教部编版_六年级下册
已有118人学习
小学道德与法治_人教部编版_六年级上册
已有96人学习
小学道德与法治_人教部编版_五年级下册
已有107人学习
小学道德与法治_人教部编版_五年级上册
已有162人学习
小学道德与法治_人教部编版_四年级下册
已有107人学习
小学道德与法治_人教部编版_四年级上册
已有140人学习
小学语文_人教部编版_六年级下册
已有118人学习
小学语文_人教部编版_六年级上册
已有162人学习
小学语文_人教部编版_五年级下册
已有162人学习
需求
登记
学情分析一提起写作文,许多同学就感到头痛,提起笔望着题目发呆,总觉得无话可说。有一副对联就生动地描写出了同学们面对作文题时的痛苦情形。上联:苦坐苦想苦不堪言 下联:愁事愁情愁眉苦脸 横批:写不出来但是班里一些作文写得好的同学,拿到作文题目总是思如泉涌,有写不完的新鲜事。文章生动有趣能吸引别人,得到老师的表扬,同学的羡慕。他们的作文成功的秘诀在哪里呢?我想,首先一定有一双慧眼,有一颗敏感的心,善于观察和感悟生活,并从中选择贴切的材料,表达我们阳光向上的人生志向和情趣。相信你一定能写出打动人的文章。教学工具ppt多媒体教学教学目标知识与能力用心观察和感受生活,学会捕捉自己心灵的细微触动。过程与方法1、从寻常小事入手,写出自己的真情实感。2、展开联想和想象创造悠远意境。情感态度价值观1.培养学生细心观察、勤于思考的习惯。2.培养学生从书籍、影视、广播、报刊等途径积累内容素材和语言材料。3.培养学生热爱生活,热爱写作的意识。教学重难点教学重点1.通过学习,能在作文中叙写自己的真实经历,抒发自己的真实情感。2.从寻常小事,从平凡的生活中捕捉素材。教学难点:掌握怎样从校园生活中选材。教学方法举例...(教案全文约1373字) 发布时间: 2023-03-19 06:59:28 视频时长:00:44:23