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    学情分析学生们以前可能通过小学阶段的学习，接触过信息以及信息技术，但对于信息和信息技术的概念和含义不是很明确。利用任务驱动法，给学生布置任务，使学生有较浓的学习兴趣，都想自己去获取信息，培养学生信息素养，让信息技术能走近学生。教学工具多媒体课件，数码相机教学资源教学目标1、知识目标：a.对信息和信息技术有感性认识。b.认识常见的信息处理工具。c.了解计算机的基本应用。2、情感目标:a.意识到信息和信息技术的重要性。b.萌发学习、应用计算机的兴趣和意识。教学重难点  重点： 1.信息技术的表现形式。2.信息技术的基本应用。  难点：1.信息和信息技术的含义。2. 计算机与信息技术的关系。教学方法讲解法，演示法...(教案全文约168字) 活动 1 调查周围人群的信息需求_朱老师_第一课时 发布时间： 2023-03-19 06:58:53　 视频时长：00:28:42

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