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  3. 第一单元 做信息社会的合格公民——信息与信息安全 活动一 认识无处不在的信息_第一课时_唐老师_二等奖

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    学情分析本课程的教学对象是初一刚入学的新生，具有活泼好动的特点，思维方向正在由形象思维向抽象思维转化。在课程学习中，相比较倾听抽象的理论，学生更愿意亲自动手具象的操作。即使社会的信息化已取得高速发展与进步，计算机在家庭中的普及程度已经相当至高，但学生对于计算机的认识很多还局限于上网与打游戏，并没有计算机工具化意识，没有计算机更好地服务生活的直观感受。通过学习本节内容，可以让学生更深层次认识和理解信息获取的一般过程。教学工具计算机机房电脑，PPT，伽卡他卡电子教室教学软件教学资源教学目标（1）知识与技能目标：了解信息的概念以及信息获取的一般过程。学会根据问题确实信息需求和信息来源，并选择适当的方法获取。（2）过程与方法目标：能够剖析信息获取过程的各个环节，使学生掌握信息来源的多样性并分析其原因。（3）情感态度与价值观目标：使学生能利用信息技术交流思想，开展合作，解决日常生活、学习中的实际问题。教学重难点（1）教学重点：信息获取过程的分析和信息获取方案的确定（2）教学难点：信息获取一般过程的正确分析。教学方法讲授法、问答法、演示法、探究合作法等教学过程新课导入由五一节出行游玩激发学生兴趣，...(教案全文约1166字) 第一单元 做信息社会的合格公民——信息与信息安全 活动一 认识无处不在的信息_第一课时_唐老师_二等奖 发布时间： 2023-03-18 20:58:25　 视频时长：00:39:59

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