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  3. 第六单元 习作：《自我介绍》片段教学_第一课时_王老师_王老师_第一课时

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Tag: 习作：身边那些有特点的人
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    学情分析三年级的学生刚接触习作，而“习作”对于他们来说是个较陌生的学习领域。习作的好与坏的同时也是三年级小学生形成自信的关键期，他们在接受别人的评价中能发现自身的价值，产生兴奋感、自豪感，对自己充满信息，所以在教学中教师设计的片段教学易于增强学生习作的自信心。激发学生兴趣，让孩子学会习作，爱上习作。教学工具课件教学资源教学目标初步学会通过人物的外貌、性格、兴趣爱好等方面的特点，向别人介绍自己。选择最能反映自己特点的某奕反面，将它写具体。激发学生的习作兴趣，让学生自主、自由、快乐地表达。教学重难点教学重点：利用图片培养学生善于观察和思考、大胆表达能力。教学难点：激发学生的表达欲望，引导学生有条理地介绍自己。教学方法讲授法、讨论法、练习法教学过程自我介绍片段教学一、激趣导入新课师：同学们，爱看动画片吗？我们做个竞猜游戏，看看它是谁？课件出示：蓝蓝的天上白云飘，白云下面肥羊跑。最危险的地方就是最安全的地方！“我讨厌春天，我一定会再回来的”生大胆猜测。师：动画片中的人物我们都很熟悉，下面这个片段中的人物，她是我们熟悉的人。课件出示生答。指明学生做示范。师：这一段令你印象最深刻的是什么？师答师:...(教案全文约898字) 第六单元 习作：《自我介绍》片段教学_第一课时_王老师_王老师_第一课时 发布时间： 2023-03-19 06:53:16　 视频时长：00:27:00

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