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    学情分析这是部编版五年级下册第五单元的写作题目，在学习写作中要运用很多的描写方法对人物进行刻画，在知道学生写人的作品中要运用这些描写方法对人物形象进行刻画描写，而小学五年级的学生对这些方法的运用并不是很擅长，这个单元的写作就是对学生学习各种描写方法的具体运用。教学工具五年级的学生对多种描写方法并不是很擅长运用，所以这个单元的写作对学生来说还有一定的难度。教学资源教学目标       1.引导学生留心观察身边的人，注意特点鲜明的人，学会通过多种途径                                      收集人物典型的事例和相关材料,了解...(教案全文约1757字) 习作：形形色色的人_欧老师_第一课时 发布时间： 2023-03-19 05:29:38　 视频时长：00:13:30

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