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  3. 六 表内乘法和表内除法（二）_第一课时_李老师_李老师_第一课时

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    学情分析学生在学习7的乘法口诀之前，已经学习了1-6的乘法口诀，对口诀的结构及意义有所了解。但7的乘法口诀句数比较多，为8、9乘法口诀的学习埋下了伏笔。根据二年级学生活泼好动，喜欢颜色艳丽的图案，以及对事物充满好奇的心理。我让他们自主参与编制乘法口诀的活动，明白乘法口诀的来源，掌握编制乘法口诀的方法，理解记忆乘法口诀，并能学以致用。让学生经历探索数学知识的过程，学习用数学方式解决生活中的实际问题，树立学习数学的信心。培养学生观察、比较、分析、概括、推理及自主学习的能力，与同学合作交流的态度，并从中体验到成功的快乐。教学工具课件，奖励贴纸教学资源教学目标一、知识与技能目标 使学生学会7的乘法口诀，会用7的乘法口诀正确计算7的乘法。二、过程与方法通过学生自主编制乘法口诀的过程，使学生理解7的乘法口诀的来源，认识7的乘法口诀之间的联系，培养学生初步的推理能力。三、情感态度与价值观1.   培养学生解决身边问题的意识，感受数学与生活的联系。2.   培养学生自主学习的能力、与同学合作交流的态度，并获得成功的体验。 ...(教案全文约2934字) 六 表内乘法和表内除法（二）_第一课时_李老师_李老师_第一课时 发布时间： 2023-03-19 06:53:01　 视频时长：00:40:19

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