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    学情分析在上本节课之前，我们已经上过了《健康游戏我常玩》、《传统游戏我会玩》和《我有新玩法》这些内容。同学们充分的感受到了玩游戏的乐趣。但是在玩游戏的过程当中常常会出现很多的不愉快的现象：可能导致学生之间有冲突，可能导致某些同学受伤，可能导致游戏变味······所以本节课的重点就在于提醒大家，游戏再好，也不能漠视游戏规则，忽视游戏安全！教学工具多媒体；学生行为调查表；教学资源教学目标1、情感目标：激发热爱生命，珍爱生命的情感。2、技能目标：能够预见危险并且正确处理；学做安全警示员，提醒他人危险隐患。3、知识目标：认识常见的安全警示牌；自己设计安全警示牌。教学重难点重点：1、能够预见危险并且正确处理；2、学做安全警示员，提醒他人存在的安全隐患。难点：培养学生自我保护意识和预防危险的能力。教学过程活动一：抢凳子游戏说规则，导出本课课题。（10分钟）活动二：学做安全警示员（18分钟）活动三、播放警示牌视频，学会设计警示牌。（7分钟）活动四：课堂小结（5分钟）你们这堂课有什么样的收获？【设计意图】：帮助学生回忆、总结本节课的内容。活动五：《安全游戏拍手歌》。教学板书...(教案全文约243字) 第二单元 我们好好玩 8 安全地玩_第一课时_胡老师_三等奖 发布时间： 2023-03-19 06:48:56　 视频时长：00:53:23

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