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  3. 第3课 手形添画_第一课时_王老师_三等奖

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Tag: 手形添画 第3课 手形添画
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    学情分析     我所执教的班级是一年级。他们已经形成了一定的活动常规，在教师的正确引导下，学生已经可以跟着老师的思路学习新的内容，接受新的知识。同时他们已初步形成了正确绘画的概念。初步掌握了运用各种线条、花纹，图案对画面进行装饰、绘画。通过对自己手掌轮廓的观察、玩摆、描画，可以对手掌变化的各种形状留下较深的印象，所以一年级学生能轻松愉快的完成。教学工具教具：多媒体平台，课件，画纸以及小粘贴等。学具：水彩笔、油画棒、水粉颜料、图画纸等用具。教学资源教学目标1.知识与技能目标：通过手形游戏，认识手的外形特点。能摆出各种手形并仔细观察产生联想。2.过程与方法：掌握手形添画的方法，把手的外形描下来并添画成有趣的形象。3.情感态度与价值观：通过美术活动，激发学生创作欲望，培养学生的观察力和丰富的想象力，激起学生用手创造美好未来的愿望。教学重难点重点：观察感知不同姿态，不同角度的手形，发挥想象力，创作手形画。难点：怎么让同样的手添画成不同的形象。教学方法   依据本课的性质及小学一年级学生的身理和心理特点，我将采用启...(教案全文约1559字) 第3课 手形添画_第一课时_王老师_三等奖 发布时间： 2023-03-18 20:44:59　 视频时长：00:29:40

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