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  3. 7图形的运动（二）_胡老师_二等奖_第一课时

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Tag: 图形的运动（二） 图形的运动（二）平移 图形的运动（二）— 整理和复习 《图形的运动（二）》整理和复习
    学情分析在二年级时，学生已经初步认识和感知了日常生活中的轴对称现象，有了轴对称图和对称轴的初步印象。能基本判断一个图形是否为轴对称图形。在二年级的基础上，本课进一步认识轴对称图形，能画出轴对称图形的对称轴，探究并掌握轴对称图形的特征和性质，能在方格纸上根据轴对称图形的一半画出另一半。本单元教材先设计了画对称轴，观察轴对称图形的特征和画出一个轴对称图形的另一半的活动,加深对轴对称图形特征的认识。教学工具教具：教学课件，十字形、长方形、正方形、等边三角形、正方边形、圆形、平行四边形等教具    学具：导学案，十字形、长方形、正方形、等边三角形、正方边形、圆形、平行四边形等学具教学资源教学目标1．知识技能 能画出轴对称图形的对称轴，掌握在方格纸上补全一个简单的轴对称图形的另一半的步骤和方法。2．过程与方法 通过观察，操作等活动，经历画轴对称图形的对称轴和在方格纸上补全一个轴对称图形的另一半的过程，进一步认识轴对称图形特点。3．情感态度和价值观 学生在探索轴对称图形特点的过程中，进一步增强动手操作能力和小组合作意识，发展空间...(教案全文约2151字) 7图形的运动（二）_胡老师_二等奖_第一课时 发布时间： 2023-03-19 06:42:33　 视频时长：00:40:04

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