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  3. 7 图形的运动（二） 轴对称_第一课时_段老师_二等奖

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Tag: 轴对称 六 平移、旋转和轴对称 生活中的轴对称 画轴对称图形 设计轴对称图案
    学情分析1、人教版教材关于“轴对称图形”的教学内容，分别安排在二年级下册、四年级下册教材中。本课时内容属于四年级下册，在教材82-83页及相关习题。例1是通过看一看、数一数方格纸中的轴对称图形，发现轴对称图形的性质，即轴对称两侧相对的点到对称轴的局里相等。例2是借助学生已掌握的关于轴对称的知识，使学生能够在方格纸上画出轴对称图形的另一半。2、本节课在学生认识轴对称图形后，能以新的视角去观察物体，研究图形，体验他们的对称美，并掌握一定的数学技能，感受数学一一对应的思想。学生对轴对称图形的学习重在体验、重在直观感受、重在经验积累。3、教材借助生活中的对称图形，在学生直观理解轴对称图形的特征（即沿着对称轴对折后两边完全重合）的基础上，画出对称轴，并欣赏轴对称图形的美，进而激发学生探究的热情。教学工具1、《轴对称图形》是学生在日常生活中经常看到的现象，是一种基本的图形变换。由于低年级学生的思维以具体形象思维为主，因此，在进行本课时教学时，学习抽象的图形知识还是需要借助直观形象的支撑，为学生提供大量的生活素材。 2、二年级学生的学习能力有差别，学习态度、学习兴趣和学习习惯也有不同的层次，对空间图...(教案全文约1485字) 7 图形的运动（二） 轴对称_第一课时_段老师_二等奖 发布时间： 2023-03-19 00:58:40　 视频时长：00:39:57

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