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  3. 7 图形的运动（二） 轴对称_第一课时_谭老师_二等奖

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Tag: 轴对称 六 平移、旋转和轴对称 生活中的轴对称 画轴对称图形 设计轴对称图案
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    学情分析《轴对称》是人教版小学数学四年级下册第七单元的第一课，本节课教学内容在《新数学课程标准》中属于“图形与几何”领域的知识，是图形运动教学的进一步深入，是对轴对称图形的再认识。本节课有两个例题教学，例1是通过一个轴对称图形找出多组对称点，然后看一看、数一数来探索轴对称图形的特征和性质；例2是利用例1所学，学会在方格纸上画出一个轴对称图形的另一半。从而对轴对称图形的认识上升到理论，也是今后进一步学习图形性质方面知识的基础。 本课的教学重点是：探索轴对称图形的特征，并能在方格纸上补全一个轴对称图形的另一半；教学难点是掌握轴对称图形的特征和性质。在教学中，一是要通过对称点的学习渗透一一对应思想，二是在探索轴对称特征以及总结补全轴对称图形的方法时，经历观察和操作等活动，注重发展学生的空间观念和自主探究的能力。 教学工具在二年级学生已经初步认识了轴对称图形和生活中的对称现象，有了轴对称图形的概念，会判断一个图形是不是轴对称图形，会找轴对称图形的对称轴。而这节课是图形运动教学的进一步深入，探索轴对称图形的特征和性质，并学习在方格纸上画出一个图形的对称轴和另一半，从而对轴对称图形的认识上升到理论...(教案全文约1096字) 7 图形的运动（二） 轴对称_第一课时_谭老师_二等奖 发布时间： 2023-03-19 00:56:25　 视频时长：00:40:05

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