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7图形的运动(二)_王老师_一等奖_第一课时
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学情分析 掌握了初步的平移知识,但四年级学生的空间观念不是很强,所以在教学时,注重直观教具的演示以突破学生在图形变换时遇到的障碍,让学生通过亲自操作、观看教师演示,增强学生的空间想象力。教学工具多媒体课件、方格纸、剪刀、练习纸教学资源教学目标1、 使学生进一步认识平移,理解平移的性质。2、 使学生能够利用平移解决生活中的实际问题。3、 培养学生的观察能力。教学中渗透变换的数学思想,增强学生解决问题的能力。教学重难点教学重点:利用平移变换将不规则图形转变成规则图形。教学难点:能...(教案全文约1513字) 发布时间: 2023-03-19 06:42:04 视频时长:00:40:56