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    学情分析本课属于"设计应用"学习领域,教材选择了”民间剪纸“和”中国结“为学习内容。本堂课我选择剪纸艺术这部分教学,通过对学生的启发引导,让学生充分认识到剪纸艺术与生活之间的密切联系,引导学生通过欣赏优美的剪纸艺术作品,分析,体会创作设计思维过程,认识到我国民间艺术的魅力,加深对传统设计中现代观念的理解,并能从学习活动中提高审美能力和实践能力,增强学生的自信心和民族自豪感。教学工具初一的学生已经有了一定的欣赏水平,对美术作品也有自己的了解和偏好,也有很好的创新意识,但他们的动手能力和设计能力普遍比较欠缺。对于民间美术,他们在生活中已经有了一些接触,但大部分学生对民间美术缺乏深刻的认识,甚至有学生认为民间美术就是简单粗糙的代名词,代表着乡土气息,又或者认为在现代社会中,已经不需要民间美术等等的狭隘想法。初一班级之间,学生对美术课兴趣,对美术知识的掌握,理解差距较大,所以教师在教学的过程中内容不要讲得过于理论化,而应当多结合生活实际和生活经验,让他们在体验中意识到民间美术的重要价值。课程设计中如何适当引导孩子得到能力的提升非常重要。教学资源引入部分视频是优酷下载,然后QQ录屏编辑而来。 微...(教案全文约476字) 第5课 喜庆吉祥的民间美术_第一课时_廖老师_二等奖 发布时间: 2023-03-19 06:33:29  视频时长:00:14:58