1. 您所在位置：
  2. 三年级音乐

  3. 第三课 （集体舞）摆手舞_第一课时_曹老师_三等奖

相关课程

Tag: （集体舞）摆手舞
    课件预览截图
    学情分析本教材的编写以审美为核心，以兴趣爱好为动力，培养学生的创造意识，音乐于相关文化相结合，强调学生参与实践活动，正确理解民族文化于多元文化相结合的关系，本教材的设计特色是以单元式的教学结构，丰富多彩的音乐活动，传统于现代相结合的教材内容，独特的评价方式，活动大方的版面设计。《摆手舞》是一首特别为孩子们设计编创的摆手舞歌曲。土家族作者土佬采用原始的摆手舞民歌音乐素材和节奏，创编了歌词。歌与舞互相结合，富有浓郁的乡土气息和土家民间摆手舞的独特风格。教学工具对于三年级的学生更应该注意引导学生正确对待音乐，注重培养学生对音乐的兴趣，使学生爱学、愿学。学生年龄小，生性活泼，我会在这一点下功夫。学生的整体情况预计不均衡，情况参差不齐。所以，对不同学生应用不同教法，要培养学生专长，即“普遍培养，重点发展”。使学生各方面均有提高。教学资源配套《摆手舞》多媒体音频范唱与伴奏 酷狗音乐软件中下载《摆手舞》 自录音频《邀请旋律摆手舞》 ppt、多媒体音频 自制板书卡片 教学目标1、能以准确的节奏和音准，欢快动听的声音，完整的演唱歌曲。初步感受土家族儿歌的特点，体验土家族民歌的风格和韵味。 2、引领学生走...(教案全文约1974字) 第三课 （集体舞）摆手舞_第一课时_曹老师_三等奖 发布时间： 2023-03-19 06:33:01　 视频时长：00:33:03

汇编资源推荐