学情分析歌曲《蓝鸟》是一首美国儿歌,一段体。全曲节奏简洁明快,旋律分为分解和弦式进行,流畅上口。素材使用简单、节省,第一三句重复,第二、四句均是重复关系,歌词以第一人称表现了希望蓝鸟将“我的”诚挚祝福带给大家的美好愿望。教学工具一年级的小朋友刚刚从幼儿园过来。他们由于年龄小、组织纪律性较差,学生的音乐素养存在个别差异,但他们爱唱、爱跳、爱动,本节课我将利用他们好动的特点进行教学。让他们在课堂上能够积极参与律动、集体舞、歌表演等活动中。教学目标l、能用活泼欢快的情绪、自然的声音演唱歌曲《蓝鸟》。 2、能在初步感受、表现歌曲的过程中,感受歌曲的起伏,对歌曲有一定的体会。 3、能学会集体舞的基本动作,能在老师创设的情境中,快乐地与他人合作,进行集体舞的表演。教学重难点1、自主学唱歌曲,用活波欢快的情绪演唱歌曲。2、解决mido、fare音程的音准把握。3、学习集体舞并参与表演。教学方法1.课题:《蓝鸟》 2.画旋律线教学过程教学过程一、随着音乐进教室,热身。师:小朋友们跟着老师随着音乐走进教室吧。(播放布谷鸟音乐)二、导入:模仿蓝鸟为学生创设情境,导入新课,引出蓝鸟。师:刚才我们感受了布谷鸟...(教案全文约660字) (集体舞)蓝鸟_张老师_第一课时 发布时间: 2023-03-19 05:59:42  视频时长:00:14:11