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    学情分析《土风舞》是一首热烈欢快的捷克民歌。歌曲节奏规整、旋律流畅、音乐朗朗上口所以很容易学唱。其表现农民载歌载舞丰收的喜悦情景。这类土风舞经常随音乐的节拍而加速。歌曲中特有的切分节奏就是频密的踏步和迅速的重心转移，也是模仿小果子掉落地后跳动的形态。 教学工具四年级学生已经基本养成了较好的音乐学习习惯，学习态度积极、学生思维敏捷、接受能力较强，且组织教学不错，他们已经系统地掌握了一些最基本的音乐基础知识,具备了一定的编创能力，在音乐的歌曲演唱教学中能够积极主动地运用音乐歌唱方式来演唱，做到声情并茂。但还需要进一步系统地学习，来获得更多的音乐知识，加深对音乐的了解。对于音乐的信息量还不够，再分析歌曲与歌曲的表现设计的能力还略显不足。 教学资源教学目标1.通过对歌曲《土风舞》的学唱，了解捷克人民喜庆丰收热闹的景象。 2.懂得体验歌曲作品中的情绪、速度、节奏、旋律等音乐要素。 3.解决切分节奏的问题。 教学重难点重点：重点掌握重音记号、渐强、渐弱、反复记号。 难点：节奏型的正确把握。 教学方法土风舞 切分节奏 重音记号教学过程​《土风舞》片段教学——切分节奏一、律动导入 1.师生问好 师：同...(教案全文约652字) （演唱）土风舞_刘老师_第一课时 发布时间： 2023-03-19 02:54:32　 视频时长：00:09:11

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