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    学情分析《卢沟谣》是“唱响中国”入围的36首歌曲中唯一 一首写给孩子们唱的歌，它以中国历史文化为创作背景，用孩子的视角将卢沟桥见证的民族兴衰与永定河畔的自然美景巧妙地融合起来，以极富画面感的语言将人们带入了过往的历史中。歌曲以朗朗上口的童谣形式表达，即大气深邃又空灵婉转，抒发出一种发自肺腑的爱国情怀。教学工具1.三年级的孩子已有了稳定的节拍感，随乐拍手念童谣对孩子来说相对容易； 2.已经掌握了一定的音乐知识与技能，如力度记号，歌曲的情感表达等； 3.对音乐已经开始有丰富的情感体验； 4.对中国的历史也有了一定的了解，能够在教师的引导下感受歌曲的音乐文化。 教学资源1.百度下载卢沟桥和七七事变相关图片，根据需要裁剪大小； 2.《卢沟谣》视频在音视频APP下载后去掉水印，用剪映生成歌词， 再剪切成自己需要的几个段落（童谣部分、第一段、第二段），每个段落的音频做淡入和淡出； 3.学生的视频自己拍摄后，用剪映进行编辑，生成歌词，做好标题； 4.七七事变的视屏在网络上下载后，去掉水印，用剪映剪辑，留下自己需要的部分，在平衡音量。教学目标有感情的朗诵童谣，能随乐一边拍手一边念童...(教案全文约868字) 聆听 卢沟谣_周老师_第一课时 发布时间： 2023-03-19 06:31:08　 视频时长：00:14:55

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