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    学情分析大洲与大洋位于七年级第二章的第一课时,是在第一章认识整个地球后,除步了解陆地和海洋等相关知识。教学工具进入初中地理学习已有一月。经过一个月对地理学习,对该科目已有大致的了解。课堂走向了正轨,学生们的学习习惯也逐渐规范。但学生的自主学生能力和理解能力还有待提高。容易忽视地图的作用。教学资源在网络上借鉴相关的地理知识制作的视频,生动形象有趣,可帮助活跃课堂气氛,增加学生学习的积极性。教学目标教学目标: 一、知识与技能: 1.了解全球海陆分布特点,记住海陆面积比例。 2.学会运用地图判别大洲、大陆、岛屿及大洋、海和海峡。 二、过程与方法:通过读图法,深刻记住各个大洲与大洋的大致位置和轮廓大小。 三、情感态度与价值观:拒绝机械化的学习,联系生活实践,增强对地理事物的好奇心,提高学习地理兴趣以及对地理环境的审美情趣。教学重难点重点: 1.地球表面海陆面积、比例。 2.七大洲的名称、分布、面积排序及其分界线。 3.四大洋的分布及与各大洲的相对位置。 难点: 1.大陆与大洲的联系、区别。 2.亚欧、亚非及南、北美洲之间的分界线。 3.七大洲和四大洋空间概念的建立。 教学方法1、区分:大洲、大...(教案全文约719字) 第一节 大洲和大洋_李老师_第一课时 发布时间: 2023-03-19 06:21:56  视频时长:00:08:16