- 您所在位置:
- 高中历史
第27课 新中国的科技成就_欧老师_第一课时
- 时长:00:34:06 PPT、教案
- 时长:43:56 PPT、教案
- 时长:00:22:43 PPT、教案
- 时长:00:44:36 PPT、教案
- 时长: PPT、教案
- 时长: PPT、教案
- 时长: 教案
- 时长: PPT、教案
- 时长:00:45:34 PPT、教案
- 时长:00:59:37 PPT、教案
- 时长:00:48:28 PPT、教案
- 时长:00:41:25 PPT、教案
- 时长:00:18:44 PPT、教案
- 时长:00:43:00 PPT、教案
- 时长:00:43:17 PPT、教案
- 时长:00:53:00 PPT、教案
- 时长:00:40:54 PPT、教案
- 时长:00:28:47 PPT、教案
- 时长:00:38:00 PPT、教案
- 时长:00:12:50 PPT、教案
学情分析一:本课是岳麓版必修三第27课,主要介绍新中国成立以来得科技成就。通过对本课的学习,有利于学生感受中国科技古代辉煌、近代落后、现代又取得很大成就这-——重要历程,因此本课在教材中具有重要作用。教学内容分析和课标要求:列举新中国成立来科技发展的主要成就,认识科技进步在现代化建设中的作用,从核研究、航空技术、农业新品种研究、计算机应用、生物技术五方面介绍了新中国成立以来取得的举世瞩目的成就。教学工具二中高中部的学生是经过一中筛选过后的,所以整体水平不算高;认知能力,逻辑思维能力相对较弱,对待历史除了少数同学能够切实思考动脑琢磨之外大多数同学还停留在不愿动脑或者吃力的阶段,反映在成绩。上差别很大。但是这个年龄段的学生相对、初中的学生来讲,思维比较活跃,视野相对开阔,性格比较鲜明,潜移默化地受到网络和大众传媒的影响;整体素质是比较好,网络的发达,使他们可以在网络尚看到和了解部分的科技,但是不全面,仅停留在表面的名字层面,所以教学应该注意当代中学生的这种特点,密切结合时政和当下,让他们有年代的参与感,教师也因该及时调整转变教学思路,精心设计教学环节,吸引学生。 “问卷星”链接https:...(教案全文约3740字) 发布时间: 2023-03-19 06:17:32 视频时长:00:45:10