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    学情分析本节课内容在二年级下册第七单元，在已学习千以内数的认识基础上认识更大的数，包括数数，认识万位，认识数位表等，具备知识迁移的基础。教学工具二年级学生在之前已经学习过数的大小比较与数的顺序，对1000以内的数有了认识，会通过一定的方法表达，二年级学生年龄偏小，在教学中可通过读一读，拨一拨，数一数，画一画，生活中的万以内的数的方式运用多种感官帮助学生建立10000以内数感，怎样培养学生学习兴趣同时建立数感是我们要深入研究的。教学目标 知识目标，学生能认识“万”计数单位，理解相邻计数单位之间的关系 能力目标：会数数，认识并应用数位顺序表 情感目标，通过具体情境的渲染，理解生活与数学的密切联系，建立数感。 教学重难点教学重点：能正确的有序的数万以内的数，建立计数单位“万”的概念。 教学难点：明确数位顺序，理解十进制。教学方法                      &n...(教案全文约1563字) 10000以内数的认识_姚老师_第一课时 发布时间： 2023-03-19 06:17:09　 视频时长：00:10:54

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