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Tag: 渡荆门送别 窥诗仙之浪漫——《渡荆门送别》《游洞庭湖（其二）》 “别”有一番滋味在心头 ——《渡荆门送别》教学设计
    学情分析《渡荆门送别》是部编版八年级上册第三单元第12课《唐诗五首》的第四首唐诗，本单元的学习目标是借助注释和工具书，整体感知内容大意，通过反复诵读，借助联想和想象，进入诗文的意境，感受山川风物之灵秀，体会作者寄寓其中的情怀。 此诗歌是诗人李白开元十三年（725）楚蜀至荆门时所作，李白青年时期主要生活在四川。开元十二年，心怀四方之志的李白，“仗剑去国，辞亲远游”。他从清溪出发，经三峡下渝州，这一段行程在七年级上册所学的《峨眉山月歌》中已有所述；之后，渡荆门青州东夏向楚地进发，此《渡荆门送别》所述的情景。教学工具这是《渡荆门送别》的第二课时，学生对诗歌能背诵默写，并且其内容和情感都已理解。但是，尤其是对于诗中“水”这一意象的内涵探究不够深入，更没有研究过古诗中的“水”意象的丰富内涵。教学资源参照了贝壳网《渡荆门送别》的朗读和第二课时的教案。教学目标   引导学生归纳总结如何通过意象读懂诗歌的方法，初步了解“水”意象丰富的内涵。教学重难点“水”意象在不同诗歌中的不同内涵。教学方法   以《渡荆门送别 》 &nb...(教案全文约1047字) 渡荆门送别_罗老师_第一课时 发布时间： 2023-03-19 06:13:49　 视频时长：00:17:21

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