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Tag: 借物寓意 第2课 借物寓意——国画团扇
    学情分析《借物寓意》一课选自人民教育出版社八年级上册第三单元第二课，属于造型.表现学习领域。本课通过对花卉蔬果写意画的学习，了解中国画通过笔墨表达情感的方法，进一步体会中国画基本的造型理念。中国画家在运用笔墨技法描绘物象本质特征的同时，借助作品抒发自身情感，形成了中国画独特的艺术表现手法，达到超越形式的艺术境界。本课通过设置不同的教学活动，让学生循序渐进地理解和运用中国写意花鸟画借物抒情、托物言志的表现方法。本片段教学针对的是学生对笔墨的认识和感知，这是真正领会借物寓意精髓的一个基础，也是推开中国写意画的第一扇大门。所以对于毛笔蘸墨和清水后行走在宣纸上的一种晕染和变化对学生带来的初体验和感受直接能引起他们对中国画的兴趣，感受到中国文化的博大，才会想要去了解，才会发自内心去热爱并传承。教学工具城市里八年级的学生在小学甚至幼儿园多多少少对中国画简单的用笔用墨有一定的经验和了解，但对于农村中学的学生来说接触就太少了，进入初中后要学习中国画很容易因为不了解而望而生畏。且中国写意画寄情感于笔墨托物象传达意志的精髓对于初中生来说即使是理解都是很困难的，更别说领悟。所以，入门是很关键的，能让他们感兴...(教案全文约2254字) 第2课 借物寓意_杨老师_第一课时 发布时间： 2023-11-12 10:42:59　 视频时长：00:14:59

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