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Tag: 喜庆吉祥的民间美术 第5课 喜庆吉祥的民间美术第一课时民间剪纸 喜庆吉祥的民间美术剪纸艺术 喜庆吉祥的民间美术·剪纸
    学情分析   本课属于“设计·应用”学习领域，教材选择了“民间剪纸”和“中国结”为学习内容。通过对学生的启发引导，让学生充分认识到剪纸艺术、绳结文化与生活之间的密切联系，引导学生通过欣赏优美的剪纸艺术作品和中国结等绳结艺术作品，分析、体会创作设计思维过程，加深对传统设计中现代观念的渗透理解，并能从学习活动中提高审美能力和实践能力。 教学工具    作为我国剪纸重要组成部分，剪纸艺术历史悠久，初一的学生对剪纸兴趣浓厚，参与性很强，观察，认知想象力都迅速发展。有强烈的好奇心和求知欲，表现欲加强，对探求事物的认识倾向表现出极大的兴趣。是学生比较喜欢的内容。所以学生对美术有一定认知，但是老师还是需要引导学生感受描述作品；从实践操作、和作品欣赏提高学生的鉴赏能力，亲身体会手工制作，发挥主体参与的热忱，培养学生的创新精神，积极创造条件吸引学生真正使美术教学成为提高整体素质的主动、形象、活泼的教育手段和途径，在教学中力图符合学生心理生理发展，符合从兴趣发展到主动参与合作、大胆发现、充分表现发展个性，优化基本素质教学资源 教学目标1...(教案全文约1754字) 第5课 喜庆吉祥的民间美术_杨老师_第一课时 发布时间： 2023-03-19 06:04:21　 视频时长：00:14:57

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