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    学情分析   二年级学生对于学习语文兴趣浓厚,特别是对于一些通过观察、动手操作、合作学习的内容很感兴趣。二年级的孩子已经具备了一定的阅读能力,应当训练学生围绕课文提出不懂得问题,根据老师的提示,说说课文的主要内容。另外,在画杨桃这件事中,这样的经历,孩子们在生活中也能遇到。要使学生通过对课文的学习,懂得看问题或做事情都要实事求是,明白同一个事物从不同的角度看都会有所不同,学会从客观存在的实际出发。教学工具杨桃实物,多媒体课件教学资源教学目标知识与技能:认识14个生字,会写9个生字,学习新的偏旁部首,正确读写有关词语。过程与方法:能正确、流利、有感情地朗读课文,能用不同的语气表现不同的角色性格。情感态度与价值观:了解课文内容,懂得不同角度看问题的结果不同,体会出无论做什么事、看什么问题,都应该实事求是,尊重科学。教学重难点重点:1、识字、写字。   2、学习新的偏旁部首,正确读写词语。   3、有感情地朗读课文。难点:1、品读重点句子,积累语言。理解同学们在看到“我”画的杨桃后的不同态度,感悟老师对...(教案全文约1108字) 课文_13 画杨桃_第一课时_王老师_一等奖 发布时间: 2023-03-18 20:43:03  视频时长:00:34:41