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Unit 3 What colour is this balloon?_胡老师_第一课时
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学情分析本节课为对话新授课,主要围绕颜色这一话题,涉及怎样询问物体的颜色及作出相应的回答。在教学中,老师可以采用创设情境和游戏的方式,让学生巩固练习,适当渗透自然拼读,达到最好的效果。教学工具三年级的学生活泼好动,对英语十分感兴趣,抓住学生的这个特点,老师要运用直观教育和现代化手段,让学生身临其境地学习,鼓励学生大胆地表达,跟同伴交流、交换信息,同时学会用英语的拼读规律来拼读单词。教学资源颜色有关的歌曲教学目标一、语言目标: 能听懂、会说新单词colour,balloon,red,blue,yellow. 能用句型“Whatcolouristhis...?"询问物体颜色,并用"It's..."作出回答。 二、应用目标: 辨别物体的颜色。 能跟同伴交流,互换信息。 教学重难点重点:掌握新单词colour,red,blue,green,yellow等,并掌握相应的拼读规律。 难点:区别balloon和blue的读音。教学过程《Colours》教学过程Step1Warmingup Greeting Watchavideoaboutcolours. Step2Presentation 1...(教案全文约679字) 发布时间: 2023-11-12 10:50:39 视频时长:00:09:29