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    学情分析本课是第二课时,在学习了颜色单词的基础之上,围绕“颜色”这一话题,主要涉及怎么询问物体颜色和做出相应的回答。教学工具三年级的学生好奇、好动,对英语充满了兴趣,还属于初学阶段。本教学设计通过“巧设情景、寓教于乐”的方式,利用多种直观教具和现代化教学手段,鼓励学生大胆说英语。 教学资源课文视频、音频是利用了E英语宝和剪辑师两个软件,运用剪辑师的录屏功能获取的E英语宝的课文动画、课文点读; 热身环节的英文歌曲是在腾讯视频搜索“Whatcolourscanyousee?”,利用剪辑师进行录屏和剪辑; 外星人说话的声音是利用了幻音变声器,将要呈现的语音通过变声器处理,获得想要的音效; 小组活动播放的背景音乐是在QQ音乐下载的; 学生示范视频是利用了美图秀秀拍摄; 小组活动环节的教具是在昵图网下载的图片进行打印裁剪的,非常清晰; 运用了学生平板电脑。教学目标本单元的话题是颜色,通过该片段的学习,学生能运用句型“Whatcolouristhis...?”“It’s...”谈论熟悉的物体的颜色。懂得保护环境,共创绿色家园。 教学重难点运用句型“Whatcolouristhis...?”“It’...(教案全文约1045字) Unit3 What colour is this balloon?_第二课时_朱老师_一等奖 发布时间: 2023-03-19 04:03:58  视频时长:00:13:41