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Tag: 光的直线传播 第1节　光的直线传播 4.1 光的直线传播
    学情分析   本节是学生学习光学知识的第一课时，内容包括光源，光线，光沿直线传播的条件，应用等等，是本章的学习基础，也是整个光现象的学习的基础，是研究光的反射，折射现象的必备知识。本节课的教学着重关注学生学习知识的过程和方法，所以用到的主要教学方法有讲授法，实验法，演示法，讨论法。教学工具   八年级学生虽然经历过一个多月的物理学习，已经对物理学中的长度时间的测量及运动的描述和声现象有了一些感性认识，但是对物理现象的观察能力、描述物理现象的术语应用能力、概括分析问题的能力还没形成，实验探究的意识和实验操作能力还有欠缺。本节内容的主要物理知识蕴含于探究活动之中， 课堂内想要取得良好的教学效果的关键是知道、帮助学生观察到清晰的实验现象，高质量地完成探究活动，并通过生活中的现象，唤起学生对光的感性认识，指导学生用实验一步一步的探究现象背后所蕴含的物理知识，探究光沿直线传播的条件，使学生自我构建物理理想模型----光线。从而激发学生的求知欲望，提高学生分析问题解决问题的能力。教学资源说明：1.视频《建党100周年灯光秀》是网...(教案全文约1630字) 第1节 光的直线传播_伍老师_第一课时 发布时间： 2023-03-19 05:50:46　 视频时长：00:14:05

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