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    学情分析《蹲踞式起跑》选自义务教育教科书(必修)《体育与健康》七年级全一册(人教版),本课是田径模块中跑步单元的新授课,根据“课程标准“的要求,在小学进行站立式起跑的基础上,确定“各就位” “预备”“跑”作为初中教学内容,为在教学中使学生明确教科书中指出的“知识点”要精心设计教学,以实现教学目标。 教学工具本课的教学对象是初中一年级学生,他们大多数素质较好、活泼好动,参与的积极性高,但动作技术又不能准确的完成。少数学生因体质单薄,基本活动能力较差,灵活性、协调性也不好,在做技术动作时显得没精神。初中一年级学生在小学阶段,对站立式起跑的技术有了一定的基础,由于他们对新事物的了解很快,对起跑的方法不再局限于站立式起跑,不会再满足于简单的起跑和活动形式。所以,本课将从激发学生兴趣入手,引出传统游戏与起跑练习相结合的活动方式,积极促进学生初步了解蹲踞式起跑的技术。 教学资源本课学生主要采取小组合作学习法、尝试学习法、对比学习法,在练习中,学生通过练习互相尝试、对比、交流、评价和小组探讨中找到掌握技术动作的关键,最后通过教师正确引导、讲解、示范,解决学生存在的问题,促进学生积极主动参与...(教案全文约384字) 2 田径_周老师_第一课时 发布时间: 2023-03-19 05:40:27  视频时长:00:14:03