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    学情分析“交通运输业的选择”这一部分内容对应的课程标准内容是“比较不同交通运输方式的特点,初步学会选择恰当的交通运输方式”。交通运输业的选择受到主体(人或货物)、运输距离、运输要求(时效、价格、数量)、交通运输方式的特点和交通运输方式的分布状况等因素的影响,因此交通运输方式的选择是复杂的、多元的。课标仅要求学生在比较单一的条件下,学会选择恰当的交通运输方式。教学工具学生在生活中对各种交通运输工具、交通运输方式已有较多的了解,并且已具备了一定的地理学习能力,但是对部分交通运输方式的特点陌生,缺少感性体验,对选择恰当的交通运输方式可能存在一些困难。教学资源首先通过“今日头条”搜索,选择合适的视频,用camtasiastudio软件录屏,由于背景音乐很嘈杂,字幕不是很清楚,所以教师利用camtasiastudio软件对原视频进行消除背景音乐,教师再用手机根据字幕进行配音,配音完成后将视频和录音进行匹配,利用camtasiastudio软件最终合成。教学目标初步学会选择恰当的交通运输方式。教学重难点能根据客运、货运的性质和需求选择恰当的运输方式。教学方法   &n...(教案全文约1132字) 第四章 中国的主要产业 第三节 交通运输业_第一课时_唐老师_三等奖 发布时间: 2023-03-19 05:32:02  视频时长:00:13:55