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    学情分析我校八年级学生地理基础薄弱,但本节课从学生身边熟悉的交通运输方式谈起,学生应该感兴趣。教学工具课本插图4-30,4-34,中国的交通运输业PPT课件。教学资源教学目标1、了解现代主要交通运输方式及其在国民经济发展中的作用,培养学生运用所学知识解决实际问题的能力;2、记住我国主要铁路干线和重要铁路枢纽。教学重难点教学重点:主要铁路干线和重要铁路枢纽。教学难点:现代主要交通运输方式及其特点和根据实际情况灵活选择。教学方法启发式谈话法,讲练结合教学过程中国的交通运输业导入新课:俗话说,“要致富先修路”,近年来,村村通公路已在我们家乡建成,也给家乡人们带来翻天覆地的变化,交通运输与我们生活的关系十分密切,那么,什么是交通运输呢?它在国民经济中的地位如何呢?【出示板书】一、交通运输方式的选择【教师承转】我们每个人都离不开交通运输,我们每个同学也都感受到它的作用,下面请同学们在班内谈一谈对它的体会。教师注意总结交通运输的定义及现代主要交通方式。 【教师引导】读图4.1思考:①现代主要交通方式有哪些?②三阶段的发展说明了什么?③三个阶段,哪个对环境的影响最大?这说明了什么?怎样解决...(教案全文约604字) 第三节 交通运输业_黄老师_二等奖_第一课时 发布时间: 2023-03-18 20:23:17  视频时长:00:46:39