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    学情分析本节课选自湘教版八年级上册第四章第三节交通运输业,本节的内容相对于其他章节来说比较简单且贴近生活实际,学好本章内容既有利于学生对人地关系内容学习方法的掌握,又能呼应前面农业,工业的学习,明确交通运输业的“先行官”的地位。 教学工具  本节课贴近生活,学生经过一年多的地理学习,有一定的地理基础,掌握了一定的地理学习方法。   在课前通过问卷星对要录课的班级进行了一个调查,主要设计第一个多选题货物的运输应考虑哪些要素和第二个题目从望城区运斤龙虾到长沙市区最适宜的交通运输方式。问卷结果显示,大部分同学能考虑到货物运输应考虑哪些因素,但对于性质和时效这两个因素理解困难,其次绝大部分同学能合理的选择交通运输方式。 教学资源来自央视纪录片超级工程教学目标1、能根据条件选择恰当的交通运输方式。    2、通过图表资料分析和对一些来源于实际生活的交通运输方式的选择,培养学生分析、归纳总结能力、比较能力、解决实际问题的能力。 教学重难点1、能根据5种交通运输方式的特点和具体要求来选择合适的交通方式。教学方法 教学...(教案全文约567字) 第四章 中国的主要产业 第三节 交通运输业_第一课时_谢老师_一等奖 发布时间: 2023-03-19 03:27:01  视频时长:00:14:41