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Tag: 以礼待人 《以礼待人》
    学情分析   《以礼待人》是统编道德与法治八年级上册第二单元第四课的第二框，包括“待人礼为先”和“做文明有礼的人”两部分。本册教材以学生参与的社会生活为基本空间，学完了第一单元《走进社会生活》，学生了解了现实的社会生活和网络的社会生活，第二单元开始学习社会生活当中的社会规则。本单元从社会规则的功能入手，引导学生了解社会生活中的主要道德规范，懂得社会规则对个人成长和社会和谐的价值。学生在第三课《社会生活离不开规则》中学习了主要的社会规则有道德、纪律和法律等，于是接下来安排第四课讲道德，第五课讲法律，循序渐进、水到渠成。    道德是社会关系的基石，是人际友好的基础。前一框学习了尊重是交往的起点，每个人都希望得到他人和社会的尊重。本框文明有礼是一个人立身处世的前提，是中华优秀传统文化的核心内容之一。本框所依据的课程标准是“我与他人和集体”中的“交往与沟通”部分，对应的内容标准是：“知道礼貌是文明交往的前提，掌握基本的交往礼仪与技能，理解文明交往的个人意义和社会价值。”教材从礼的表现到礼对个人的作用，礼对社会、国家的意义，懂得言行举...(教案全文约2915字) 以礼待人_唐老师_第一课时 发布时间： 2023-03-19 05:26:24　 视频时长：00:13:48

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