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    学情分析管弦乐《铁匠波尔卡》曲由奥地利作曲家约瑟夫施特劳斯作于1869年,同年3月举行的焰火大会上首次演出。是他所作100余首波尔卡中流传最广的一首。乐曲再用D大调,复三部曲式,主题轻快活泼,表现了人们欢快的心情,其中在每个乐句末尾小结强调后一拍,并突出打铁节奏,使人联想到铁匠们劳动时的快乐心情。 本课是湖南文艺出版社小学三年级音乐下册第五课中的听赏作品。本课所涉及到的音乐形象活泼有趣,在本课的学习中突出一种乐观勤劳向上的精神。使学生在快乐的音乐节奏,欢快的喜悦与欣赏劳动成果的自豪心情。教学工具 这一学段学生以形象思维为主,好奇心,模仿能力强。根据儿童自然的嗓音和灵巧的形体,应采用歌、舞、图片、游戏相结合的综合手段,进行直观教学。聆听音乐的材料要短小有趣,形象鲜明,以激发和培养学生对音乐的兴趣。教学资源教学目标 知识与技能:熟悉乐曲的主题旋律,初步了解乐曲《铁匠波尔卡》的作品结构;掌握乐曲中的打铁节奏并能用打击乐器模仿。 过程与方法:通过体验、模仿、乐器实践活动等方法,让学生逐步理解乐曲,提高参与乐曲的表现能力。 情感态度与价值观:通过欣赏乐曲,感受铁匠勤劳、快乐积极乐观的劳动精神。 ...(教案全文约786字) 第五课 (听赏)铁匠波尔卡_第一课时_李老师_三等奖 发布时间: 2023-03-19 05:25:29  视频时长:00:12:04