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    学情分析这首乐曲是由奥地利作曲家约瑟夫.施特劳斯创作于1869年,是他一百余首波尔卡流传最广的一首。乐曲采用D大调,2/4拍,复三部曲式结构。据说创作这首乐曲的灵感是作者在经过一家铁匠铺的时候,听到里面发出的“叮当叮当”声而得来的。乐曲中多次出现敲打铁块的不同声响及轻快的主题节奏,这首乐曲的独特之处。形成了轻松跳跃的舞蹈气氛,表现了铁匠们快乐的劳动心情及人们对生活充满信心的欢乐。 教学工具三年级的学生大都活泼可爱,并且喜爱音乐,在音乐课堂中初步具有一定的表现力和欣赏音乐的能力,对于中外名曲之前也有接触,但对音乐作品的理解以及对乐曲主题旋律的记忆上还有待进一步加强。因此,我想在本课的音乐欣赏教学中,要充分调动学生的一切积极因素,在系列音乐活动中使他们获得愉悦的审美体验,能运用多种形式参与表现音乐记忆主题旋律的特点和变化。教学资源1.借用贝壳网《铁匠波尔卡》PPT资源图片; 2.网络中查找需要的动态图和音频制作出动画效果; 3.找到学生提前录制舞蹈视频; 4.在腾讯视频中找到西洋管弦乐队演奏的《铁匠波尔卡》音乐会; 5.在网上搜索铁锤、拍手、泼水、拉风箱等图片,制作出配合音乐的节奏图示; ...(教案全文约1231字) 第五课 铁匠波尔卡_第一课时_文老师_三等奖 发布时间: 2023-03-19 00:56:07  视频时长:00:33:09