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2小小的船_李老师_第一课时
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学情分析这是一篇富有童趣、朗朗上口的儿童诗,语言优美,形象生动。诗中中形象的比喻,奇妙的想像,易于激发学生朗读的兴趣,诗歌以合理的比喻为纽带,蒋遥挂天空的月儿瞬间拉到眼前,把实物和幻想不留痕迹地融合在一起。读者诗歌,脑海中便会闪现出形色兼具的图境。朗读、背诵课文和认字是本课教学的重点。教学工具一年级的学生具有好奇心易感染的心理特点,容易被新鲜的实物和活动的实物所吸引,能在教师创设的情景中体验,达到情感的共鸣。教学本课时,学生刚刚学完汉语拼音,认识了部分生字,对阅读和识字也有了一定的方法,同时积累了不少与课本有关的生活素材。这也是学习本课的有利因素,而不利因素就是朗读课文时有可能出现唱读现象,故朗读训练应作为一个教学重点。教学资源教学目标1、认识叠词及汉字“船“。2、正确朗读课文第一句话,感悟想象,了解比喻句。3、培养学生热爱大自然情趣,探索宇宙奥妙的情感。教学重难点1、有感情地朗读课文。2、认识叠词,积累偏正短语。3、在课文中理解、想像,在读中得到美的熏陶和情感的升华。教学方法 &...(教案全文约1383字) 发布时间: 2023-03-19 05:24:53 视频时长:00:14:39