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    学情分析本节课的内容是《湘少版》六年级下册Unit3WeshouldlearntotakecareofourselvesPartC。教学内容以AB部分和以前所学关于健康的知识为基础，以防疫为话题贯穿课堂，进行运用和拓展。 教学工具六年级孩子思维活跃、求知欲强、乐于表达、愿意交流。他们已不是低年级的小学生，想法开始更加独特，对生活有所体验与感悟，思想也开始向成熟发展，正是引导他们明事理、辨是非，培养人文素养，提高英语综合运用能力的关键期。六年级大部分学生养成了良好的英语学习习惯，包括课前预习、上课听讲、记笔记、做作业以及复习等，但需要教师的进一步引导，循循善诱，关注每名学生的个性体验。六年级学生具有一定的英语基础，但听说读写能力欠佳，通过本课的学习做到整理复习旧知，灵活运用所学的语言知识，表达观点。 教学资源这首歌是从YouTube下载，并用狸窝截取了其中的片段，内容很贴合本课的主题，几乎涵盖本节课的所有知识点。教学目标1、能灵活运用词组keepclean,eathealthyfood,doexerciseeveryday,behappy...和句型“Weshould…”“Weshoul...(教案全文约1791字) Unit 3 We should learn to take care of ourselves Fight against Covid-19._第一课时_朱老师_三等奖 发布时间： 2023-03-19 05:17:48　 视频时长：00:14:24

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