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    学情分析    《习作：多彩的活动》选自统编版小学语文六年级上册第二单元的习作，本单元的主题是“祖国在我心中”，在学习习作前我们已经教学了5篇课文和一次口语交际，课文都是围绕点面结合的方法来呈现，口语交际是围绕一个主题讲清楚，为习作的学习“点面结合”的方法描写场面和把活动过程写清楚作了铺垫。本课教材由三部分组成，第一部分以图文结合的方式点明话题，引导学生回忆曾经参加过的丰富多彩的活动，打开学生的思路。第二部分提出了习作要求，在校内外活动中，选一次活动写下来，写清楚活动的过程和自己的体会，学会运用点面结合进行场面描写。第三部分是习作的交流与修改，培养学生认真修改的好习惯。为了更好地实现本课的教学目标，建构一个一目了然而又别具新意的思维导图来帮助他们形成对本次习作的提纲梳理显得十分重要。教学工具    我们班的孩子经过五年的阅读与写作训练，在记事类习作中，大部分孩子基本能够用比较合适的词语和通顺的句子，活动后写感受对他们来说也并不太难。在之前的教学中，学生已经接触过提纲式的思维导图模式，但是再结合“点面结合”的...(教案全文约1122字) 习作：多彩的活动_闵老师_第一课时 发布时间： 2023-03-19 05:13:32　 视频时长：00:14:57

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