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    学情分析     这是教科版小学科学四年级下册第一单元第二课的内容，前面已经学习过《生活中的静电现象》，这一课开始真正探索电的世界。这个部分分为两个内容：小灯泡的构造和让小灯泡发光。先让学生自己尝试连接小灯泡，再仔细观察使其发光的连接方法，设计连接方式，激发探索的兴趣，感受成功的体验。再观察小灯泡的内部结构，小灯泡里面有一条金属连接的路径，一个入口（锡点），一个出口（金属外壳）——当然，反过来也可以，关键是要接入两个点。最后形成对电路形成初步的认识。 教学工具     小学四年级学生，好奇心强，且好动，尤其我们乡下学生，甚少正儿八经地上科学课，更别提上实验课。还有这堂课，对学生的吸引力本来也足够大，一方面要想方设法保护孩子的好奇心、探索欲，一方面又要让课堂井然有序，课堂组织会成为一个重要的课题。 虽然电灯已经成为人们生活中常见的东西，但随着电力技术的展，其实电流、电灯、电路离学生的生活是比较远的，所以带有神秘感。通过设计电路，探索使灯泡发光的连接方法，锻炼学生解决问题、独立思考...(教案全文约552字) 2.点亮小灯泡_杨老师_第一课时 发布时间： 2023-03-19 05:11:20　 视频时长：00:14:22

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