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Tag: 铁及其化合物 第一节 铁及其化合物（第三课时） 实验活动2 铁及其化合物的性质
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    学情分析该实验为新人教版高中化学必修第一册第三章《铁金属材料》中的第一节《铁及其化合物》中的探究实验。结合信息时代背景，采用探究实验的方式来激发学生的学习兴趣，锻炼学生的创造能力以及实验操作能力。 教学工具在之前的学习中，学生们学习了氧化还原反应，能够理解“氧化剂+还原剂=还原产物+氧化产物”这一规律，并能说出常见的氧化剂和还原剂，之后在《铁及其化合物》的学习中有涉及到了Fe3+的氧化性及Fe2+的还原性。但学生基础知识较为薄弱，若只通过常规教学无法使学生直观地感受到这一知识，因此通过实验来带领学生进行探究，发挥学生的主观能动性，让学生能够更好地消化知识。教学资源视频为微博视频上下载，主要介绍了覆铜板的用途； WORD文档为电子教案，为备课组原创教学目标 知识与技能 1.理解Fe3+具有氧化性及Fe2+具有还原性；2.熟悉反应原理：2Fe3++Cu=2Fe2++Cu2+，并能正确书写出相应的化学方程式与离子方程式。 过程与方法 1.通过对实验现象的分析，总结出反应原理：2Fe3++Cu=2Fe2++Cu2+；2.通过实验过程，学会相应的实验操作技能和分工合作方法。 ...(教案全文约1206字) 第三章 铁 金属材料 利用覆铜板制作图案_第一课时_林老师_二等奖 发布时间： 2023-03-19 05:08:22　 视频时长：00:14:58

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