1. 您所在位置：
  2. 主题班会

  3. 七、心理健康 亲子沟通——我能好好说_第一课时_戴老师_二等奖

相关课程

Tag: 亲子沟通 亲子沟通之——爱的五种语言 亲子沟通系列 亲子关系之当青春期遇上更年期
    课件预览截图
    学情分析七年级的学生正值自我意识飞速发展的阶段，他们内心渴望独立与自由，对待周围事物也逐渐产生了自己的独到见解，不愿父母干涉其想法，导致与父母发生冲突。而不和谐的亲子关系不仅给家庭带来了压力，也会增加孩子的心理负担，影响正常的学习与生活。因此，掌握恰当的沟通技巧，对于构建良好亲子关系有至关重要的作用。 教学工具 教学资源视频资源来自搜狐视频教学目标心理健康教育目标： 1、了解与父母沟通的技巧和方法。 2、学会用“我”的方式表达，促进与父母之间的沟通。 语文学科目标： 1、引导学生认识第一人称“你”和“我”表达之间的区别。 2、通过语句分析，进一步引导学生感受语言背后的情绪与期望。 3、激励与培养学生学会用“我”表达方式。 教学重难点教学重点：1、了解与父母沟通的技巧,认识第一人称“我”的表达方式。教学难点：学会用“我”的方式表达，建立与父母之间良好的沟通。教学方法角色扮演、情景模拟教学过程一、视频导入《小别离》师：下面老师邀请同学们看一段视频《小别离》。视频播放师：大家看得非常认真，老师现在想做一个现场调查，我们班有多少同学曾出现过视频中的类似场景？看来在生活中你们也遇到了很多类似的...(教案全文约941字) 七、心理健康 亲子沟通——我能好好说_第一课时_戴老师_二等奖 发布时间： 2023-03-19 05:07:32　 视频时长：00:15:10

汇编资源推荐