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Tag: 亲子关系 「改进行为习惯，融洽亲子关系」主题班会课 亲子关系—关爱留守儿童 亲子沟通系列 亲子关系之当青春期遇上更年期
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    学情分析    交往是我们特有的存在方式和活动方式，是一个值得我们永远探讨的话题，交往分为3个方面：沟通方面、相互作用方面、知觉方面。沟通是人们在交往中各自的观念、思想、感情之间的信息交流。相互作用是交往中行为动作的交流，是组织共同活动的方式。沟通、相互作用外，发生着人对人的知觉、认识、理解，称为社会知觉。    人在社会生活中交流信息、沟通情感、相互知觉和相互作用的过程就是交往。小学阶段是儿童走出家庭与人交往的第一时期，是儿童身心发展与行为发展的关键时期；是孩子学会适应生活、学习、学会人际交往、融合于集体生活的基础阶段。他们迫切得到交往，与外界联系，与小朋友一起玩耍一起成长，进行情绪舒畅，得到愉快的心情和品格；是学习、认识自我、认识世界的综合表现。   “亲子交往”和“师生交往”是目前小学生最主要的交往活动。而亲子交往就是爸爸妈妈和子女之间的交往。人们形成的第一个人际关系就是亲子关系，因此对人的一生影响很大。好的亲子交往可以促进亲子关系的健康发展，从而影响小学生性格形成，品质...(教案全文约1328字) 七、心理健康 亲子交往的方式_第一课时_廖老师_廖老师_第一课时 发布时间： 2023-03-18 21:46:03　 视频时长：00:38:14

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