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  3. 第四单元 我们生活的地方 14 家乡物产养育我_第一课时_吕老师_三等奖

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    学情分析《家乡物产养育我》选自部编版《道德与法治》二年级上册第四单元。本单元围绕“我们生活的地方”编排了四课内容，带领学生进一步拓宽生活空间，在学习中逐步培养学生热爱家乡的情感。四课内容在逻辑上呈递进关系，即从山水空间到家乡物产，再到人际交流，最后到家乡的发展变化。《家乡物产养育我》通过呈现浓厚的地方特色的物产，认识家乡物产的丰富，感受家乡人的勤劳与智慧，培养学生热爱家乡、学会感恩的感情。 教学工具二年级学生年龄还比较小，对家乡的物产知识缺乏认识，生活中缺少直接观察和个性体验，需要在教学中多借助希沃白板EN5、微课等信息技术的优势，指导学生结合课堂的前置调查，在活动中通过不同途径、不同角度发现家乡物产的丰富，主动感受家乡丰富的物产养育着家乡人，生成对家乡的热爱之情。 教学资源1、《茶油的制作》微课：首先，我通过百度等图片搜索软件，找到了茶油的制作的各个步骤图片；然后，通过搜狗微信，找到了正宗茶油制作的详细做法，并予以归纳总结成文字；接着，我利用剪映这个视频制作软件，调用里面的各种媒体（本地图片）、文本（字幕）、贴纸（剪映自带图案素材）等插入功能，还调用了文本的朗读功...(教案全文约888字) 第四单元 我们生活的地方 14 家乡物产养育我_第一课时_吕老师_三等奖 发布时间： 2023-03-19 05:00:30　 视频时长：00:12:37

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