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    学情分析  本篇课文选自人民教育出版社出版的二年级上册道德与法治教材。本册教材编排注重图文结合，内容丰富，坚持以学生品行教育为主线，切实抓好学生品行教育，让学生养成良好的行为习惯。在本册的教材中，游戏较多，学生对于游戏的形式来学习，更利于学生接受，能对学生进行深入浅出的道德、生活启蒙。为学生形成积极地生活态度、良好的道德品质，实际的生活技能打下基础。所以在编排中，本教材面向学生的整个生活世界，课程将从课堂到家庭、社区及学生的生活空间。 教学工具  本班孩子共51人，在经过一年的学习后，基本懂得了学校的生活规则，初步养成了一个良好的行为习惯和学习习惯，生活习惯。大多数学生能够遵守课堂纪律，安全、健康的学习和生活。但还有少部分学生比较顽皮，自控能力较差，在课堂上或者课间活动中，不能约束好自己，与同学之间发生一些不必要的矛盾，模仿一些不良的行为，这都是我们需要注意的地方。二年级的学生对于家乡的了解还没有很深的印象，我们可以从他们的身边入手，引导学生学会观察。并且提前请学生收集一些照片和报纸。大单元教学设计说明 本课是人教版二年级上册《道德与法...(教案全文约1032字) 16 家乡新变化_第一课时 发布时间： 2023-03-19 08:53:50　 视频时长：35:08

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