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    学情分析 异分母分数加减法是人教版五年级下册的内容,也是小学阶段“数与代数”部分重要内容之一,是在学生已经学习了同分母分数的加减法、通分及分数的意义和性质的基础上,理解了只有相同分数单位的分数才能相加减的算理上进行教学的。同时这部分内容为学生进一步学习分数的加减混合运算奠定基础。相对于同分母分数加、减法而言,异分母分数加、减法在解决实际问题时应用得更普遍。因此,它是分数加、减法单元的学习重点,也是整册教材的学习重点。本小节只安排一个例题,含两个小题。第(1)题是异分母分数加法,第(2)题是异分母分数减法。由于异分母分数的分数单位不同,不能直接相加减,因此通分就成了异分母分数加、减法的关键。教学工具 要解决例1中第(1)小题的问题,学生不难想到用加法解决,同样第(2)小题用减法解决。教师需要引导的就是让学生运用转化的思想,把它们转化成同分母的分数,再相加、减。学生在之前的学习中已经学习过许多转化求解的问题。在学小数的乘除法时,我们转化为整数的乘除法计算之后再来确定小数点;在学平行四边形面积的时候,我们转化为长方形的面积来计算等。 通过小组讨论,学生自己会概括...(教案全文约792字) 6 分数的加法和减法 异分母分数加、减法_第一课时_常老师_三等奖 发布时间: 2023-03-19 04:53:03  视频时长:00:15:00