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Tag: 2、3、4的乘法口诀
    学情分析教科书P55例4，完成教科书P55“做一做”习题。教学工具 这部分内容是在学生初步认识了乘法含义的基础上教学4的乘法口诀，教材安排了一道例题，教学4的乘法口诀，由于这是学生第一次接触乘法口诀，教材遵循循序渐进的原则，由易到难，由扶到放地组织学生编乘法口诀。教学资源课件PPT、口诀卡片教学目标1.经历4的乘法口诀的编制过程，并熟记4的乘法口诀。 2.正确应用4的乘法口诀计算乘法式题，进一步体会乘法口诀在计算中的作用，提高学生的计算能力。 3.激发学生学习乘法口诀的兴趣，培养学生的归纳意识。 教学重难点▶教学重点 理解并熟记4的乘法口诀。 ▶教学难点 自主编制4的乘法口诀。 教学方法                4的乘法口诀        4 +4+4+4       &nb...(教案全文约1192字) 2、3、4的乘法口诀_杨老师_第一课时 发布时间： 2023-03-19 04:39:50　 视频时长：00:16:45

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