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第2章 组成细胞的分子 第2节 蛋白质结构多样性_第一课时_殷老师_三等奖
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学情分析本节课教材的编写逻辑为“蛋白质结构—蛋白质功能—蛋白质功能多样性的原因—蛋白质结构多样性的原因”,其中“蛋白质结构多样性的原因”是本节的一个重难点,在学习过程中,学生因为蛋白质的结构学习抽象,且与化学学科联系紧密,而往往不能深入的理解本知识点,本节课我通过研读教材,利用模型将抽象的结构具体化的呈现出来,以利于学生更好的理解学习。教学工具本节课主要针对高一年级学生进行教授,关于生物必修一《生命活动的主要承担者——蛋白质》这一节的知识与化学学科联系紧密,但是高一上学期化学学科还未学习相应的原子分子及化学键的空间知识,因此学生在学习这一节内容时常常感到难以理解,本节通过学生小组讨论探究、构建模型与教师讲述和启发引导相结合的方法,将抽象的化学原子具体化,使学生自主得出蛋白质具有多样性的原因,对知识形成一个系统的认识,同时使用电脑多媒体和实事视频加强知识容量,了解科学前沿。 教学资源教学目标生物:1、知识目标说明蛋白质结构多样性的原因。2、情感、态度、价值观目标通过关注蛋白质研究进展与生物体生命活动和健康的关系,激发学生学科学知识、用科学知识的求知欲。3、能力目标①通过对蛋白...(教案全文约770字) 发布时间: 2023-03-19 04:33:09 视频时长:00:09:59