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    学情分析本教材以《普通高中英语课程标准（2017年版）》中的课程内容六要素为依据，采用表格形式呈现本单元的语言知识、文化知识、语言技能、学习策略等四个方面的教学内容。Welcometotheunit、Reading、Grammarandusage、Integratedskills、Project四个板块为整体描述；Reading与Extendingreading两个板块从三个方面进行内容分析——What（语篇的主题与内容）、Why(语篇的深层含义)、How(语篇的文体特征、内容结构与语言特点)。教材以主题语境为引领，以语篇为依托，设计一系列融语言、文化、思维于一体，从学习理解到应用实践，再到迁移创新，层层递进、逐层深入的英语学习活动。 教学工具 本班学生为高二艺考生（美术），男生5 人，女生26 人；他们青春活力，乐于接受新鲜事物,能熟练掌握电子产品的操作和运用；他们审美能力强，善于发现美的事物，有创造美的事物的能力；大部分学生具备基本的英语听说读写能力，但对于英语口头表达有畏难情绪，不敢开口说；部分学生对一些基本的英文表达方式不熟悉，缺乏练习。 教学资源1.&...(教案全文约2122字) Unit 3 The art of painting Project_第一课时_周老师_一等奖 发布时间： 2023-03-19 04:13:53　 视频时长：00:11:52

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