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Tag: 合理消费 5 合理消费 学会合理消费
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    学情分析《合理消费》是部编版教材四年级下册第二单元的第5课，本课编写的依据是《义务教育品德与社会课程标准（2011年版）》中主题二“我的家庭生活”第4条“了解家庭经济来源与生活必要的开支。学会合理消费、勤俭节约的途径和方法。”本课的话题是“那些我们想要的东西”，从学生想要的东西入手，结合学生自身的生活经验，引导学生反思自己向父母提出的购物要求是否合理，区分需要和想要的东西，辨明合理与不合理的购物要求，从而学会做出正确的购物选择。教学工具由于学生多是独生子女，家长往往会满足学生的消费需求，加之四年级的学生由于身心发展不成熟、生活经验不足，加之易受外界的影响，在购物时往往缺乏独立的判断能力，他们有时会被商品的包装所吸引，有时会受到广告、攀比心理等的影响，很有可能凭直觉提出购物要求而没有考虑实际需求。这个阶段是孩子情感发生变化的转折时期，从情感外露、浅显、不自觉向内控、深刻、自觉发展，但在学习和人际交往中，情绪控制能力有限，因而在消费时很有可能产生因为一时兴起或一时冲动发生的不理性消费行为。教学资源1.学生录音与学生家长视频来自本校学生2.心愿调查是通过问卷心制作而成的，结果是利用信息技术生...(教案全文约902字) 第二单元 做聪明的消费者 5 合理消费_第一课时_李老师_一等奖 发布时间： 2023-03-19 04:13:13　 视频时长：00:14:22

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